İzmir'de farkındalık merkezi: Engelleri yaşayarak öğreniyorlar
İzmir Büyükşehir Belediyesi Limontepe Farkındalık Merkezi'nde katılımcılar, engelli bireylerin günlük yaşamdaki zorluklarını uygulamalı olarak deneyimliyor. Tekerlekli sandalye parkurundan karanlık odaya kadar farklı istasyonlarda empati kurma imkânı bulan katılımcılar, toplumsal duyarlılık kazanıyor.
Egede Sonsöz'ün haberine göre, İzmir Büyükşehir Belediyesi'nin Limontepe Farkındalık Merkezi'nde gerçekleştirilen uygulamalı eğitimler, engelli bireylerin karşılaştığı güçlükleri gözler önüne seriyor. Programa katılanlar, bu zorlukları birebir deneyimleyerek hem empati yeteneklerini geliştiriyor hem de toplumsal farkındalık kazanıyor.
İlkokul 4. sınıftan itibaren her yaş grubuna açık olan eğitimler, katılımcıların bilgi düzeyini ölçen ön testle başlıyor. Ardından çeşitli engel gruplarının günlük hayatta yaşadığı sorunlar anlatılıyor. Tekerlekli sandalye parkuru, karanlık oda, duyusal hassasiyet ve öğrenme güçlüğü gibi farklı istasyonlarda uygulamalı çalışmalar yapılıyor. Eğitimin sonunda tekrarlanan testle katılımcıların farkındalık seviyelerindeki değişim ölçülüyor.
Limontepe Farkındalık Merkezi Sorumlusu Nilüfer Akyüz, çalışmaların engellilik konusunda bilinç oluşturmayı hedeflediğini belirterek, "Günlük yaşamda bir araç, bir rampanın önüne park edebiliyor ya da bir kafe masasını kılavuz çizginin üstüne koyabiliyor. Engelli olmayanlar için çok sıradan olan bir şey, engelliler için büyük bir sorun oluyor. Burada önce farklılıklara saygı duymayı, bir davranış değişikliği oluşturmayı amaçlıyoruz. İlkokul 4. sınıftan itibaren katılımcıları merkezimize alabiliyoruz ve eğitimlerin ardından değişimlerini fark edebiliyoruz. Katılımcılar, burada öğrendiklerini çevresiyle de paylaşıyor" dedi.
Eğitime katılan lise öğrencisi Demir Aktop, tekerlekli sandalyeyle rampa çıkmanın zorluğuna dikkati çekerek, "Tekerlekli sandalyeyi rampada kullanmak zordu. Ülkemizde çoğu rampanın eğimi yüzde 6'nın üzerine ve bu yüzden tekerlekli sandalyeli vatandaşlar gidecekleri yere kolay ulaşamıyor. Parkuru tamamladığımızda rampanın sonuna bir araba park edilmişti ve geçemedik. Karanlık oda çok zordu ve bize verilen görevleri yapmaya çalıştık. Ancak ilk odadan bile çıkamadık. Hem kalabalıktık hem de karanlıkta yolumuzu bulmak zordu. Böylelikle görme engelli vatandaşlarla empati kurduk. Benim görme engelli bir arkadaşım oldu. Bu konuda zaten bilgim vardı ama bu merkezde tam anlamıyla empati kurarak onları daha iyi anlamış oldum. Engellilerin yardıma ihtiyacı olduğunda onların hayatını kolaylaştırmamız gerekiyor. İyi öğrenciler engelli vatandaşların hayatını kolaylaştıracak projeler yapabilir" diye konuştu.
Farklı engel gruplarını anlatan parkurları tamamlayan öğrencilerden Cansu Bor, deneyimlerin engelli bireyleri anlamada önemli katkı sağladığını ifade etti. Bor, "Burada engellilerin hayatlarındaki farklılıkları daha iyi anladık. Deneyimlerle her birinin hayatını nasıl yaşadığını görebildik. Önceden de engelli bireylerle ilgili dikkatliydim. Burası daha iyi empati yapabilmeme yaradı. Yolda aracıyla dikkatsizlik yapanları görüyordum. İnsanların uyarılmalarına rağmen hatalı davranışlarını yapmaya devam ettiklerini görüyordum. Bence herkesin buraya gelip bunu deneyimlemesi gerekiyor. Çünkü insanlar empati kuramadığı konularda duyarlı davranamayabiliyor. Bunu burada öğrenmeleri gerekiyor" şeklinde konuştu.
Öğrencilerden Eylül Asel Alican, otizm ve engellilik konularında yapılan çalışmaların verimli geçtiğini belirterek, "Gayet güzel bir şekilde anlattılar. Rampaların yüzde 6'dan yüksek olması zorladı. Duyusal hassasiyet alanında da sesler ve görüntülerin bize göre çok farklı olduğunu öğrendim. Öğrendiklerimle birlikte engellilere daha farklı yaklaşacağımı düşünüyorum" dedi. Ömer Musaf Çiftçi ise "Tekerlekli sandalye parkuru zordu. Dönüşleri almakta zorlandım. Karanlık oda, zifiri karanlıktı. Bize verilen görevleri yapmaya çalıştık, zordu. İki dakika içinde masa kurmaya çalıştık ve tabaklara bile ulaşamadık. Ben de engelli biri gördüğünde ona yardım ederek yaklaşacağım" ifadelerini kullandı.
Buket Arsal adlı öğrenci de tekerlekli sandalye deneyiminin zorlu geçtiğini aktararak, "Tekerlekli sandalyeye binmekte zorlandım çünkü rampaları dönmek çok zor. Burada bir deneyim yaşadım ve engellilerle empati kurmuş oldum. Otizmle ilgili bölümde de seslerle alakalı deneyim yaşadım. Sesler kendimi farklı hissettirdi. Engellilere karşı daha samimi yaklaşmalı, yardımcı olmalı ve onlarla kaynaşmalıyız. Ben de engellilerin bağımsız hareketleri için yardımcı olacağım" sözlerine yer verdi.
Merkezdeki eğitim ve farkındalık programlarına katılmak isteyenlerin 0232 293 92 14 numaralı telefondan iletişime geçebileceği bildirildi.
TürkAta Haber Ajansı